好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
心理活动总结
在平平淡淡的学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是小编为大家收集的心理健康主题班会总结,希望能够帮助到大家。
心理活动总结 篇1在这节主题班会上,我的心灵受到了的震颤,我也很想测试一下自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性,他们的心灵也受到了冲击,可以看得出,他们的心与之得到了共鸣,也想起了自己只有保持心理健康,人格才能变得更美。我觉得这是这节心理健康课的成功之处,用测试题来牵动了44位学生的心,选材适当,又别具风格。
但也觉得有几个地方的设计可以再改一改,相信会得到更好的效果。
1、一些学生答题后,班长进行概括时,应让学生谈谈自己的感受一下,让学生们的心理有一个缓冲期,这样再进行下面的环节,会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去,感到冷场的尴尬。
2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的平时的表现,这一步,我认为有时候每个人都知道自己做了什么,但却无法用言语来表达的,尤其是在这样的场合,同学们会在心中想,但不会轻易说出来,所以这一步的.教学显得没有生气,学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中,教师最好采用让学生自己想,然后把想法写下来的方式,相信会得到更好的效果。
3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开始,这样可以提供更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生能进一步用别人的列子来反省自己,教师再做一下引导,效果很好,课堂气氛也挺好的。
4、仅从这节课来说,对学生的教育引导效果很好,但从整个心理健康教育来说,还需要进一步的发掘,让学生感受、理解出对自己的要求,做为孩子,我们应怎样引导他们,怎样让他们带有健康的心理去努力学习,为他们争光等。
每一节优秀的课,都是在不断的学习改进,再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样,需要我们教师投入百分之百的努力与思考,才能得到预期的效果。有不当之处,还请同行们提出宝贵意见。
本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的开展。本次班会主要得与失:班会虽然结束了,但是留给我们的思考没有结束。
1、得
本节主题班会构思有创意,形式多样,内容紧扣主题,教育意义深刻,达到了教学目
查看更多>>经过多次筛选编辑精选出了一篇题名为“心理活动总结”的文章,学会文档处理不仅对于工作有提升作用也有助于提升个人素养,我们可以在日常中多翻翻范文模板。细致研究范文的文学技巧可以提高我们的文学素养和写作水平,范文怎么写才好呢?请大家把这篇文章分享给身边需要的人让他们也能受益!
心理活动总结 篇121世纪是一个互联网迅速发展的世纪,在这样一个网络信息化时代里,身为年轻一代的我们生活与互联网息息相关,特别是青少年。然而青少年的自制力却并不是很好控制,总是容易受到网络的诱使,从而染上了“网瘾”。据专家分析:
5类孩子最易染上“网瘾”。
第一种:学习失败的孩子由于家长、老师对孩子的期望过于单一,学习成绩的好坏成为孩子成就感的惟一**,此时,一旦学习失败,孩子们会产生很强的挫败感。但在互联网上,他们很容易体验到成功:
闯过任何一关,都可以得到“回报”,这种成就感是他们在现实生活中很难体验到的。
第二种:学习特别好的学生不少本来学习好的学生在升入更好的学校后,无法再保持原有的名次和位置,这时,他们对“努力学习”的目的产生了怀疑。按照老师和父母的逻辑,学习是为了“上大学——找到好工作——挣钱”,当他们失去了为“名次”、“位置”等学习的内在动力后,无法认同老师和父母的逻辑,因为,即使不用学习也可以从父母那里得到钱。
于是,一些人开始迷恋网络。其实,这些孩子之所以依赖网络,根本原因在于他们没有形成正确的学习观。
第三种:人际关系不好,他们想上网逃避现实。许多学生虽然成绩不错,可是性格内向、猜忌心强,而且小心眼,碰到问题时没能得到及时解决就沉迷于网络,学习和生活受到严重影响。
第四种:家庭关系不和谐的孩子随着离婚率、犯罪率升高等社会问题的增多,社会上的“问题家庭”也在增多,这些孩子通常在家里得不到温暖。但是在互联网上,他们提出的任何一个小小的请求都会得到很多帮助。
现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差,很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。
第五种:自制力弱的孩子不少上网成瘾者都有这个问题,他自己也知道这样不好,也不想这样下去,但是一接触电脑就情不自禁。这是典型的自我控制力不强。
我们在生活中必须面对很多选择。我们应该选择什么是对的,什么是错的,什么应该做,什么不应该做。如果生命中最重要的元素就是选择。选择的正确率越高,成功率就越高。
通过搜集和学习得来的结果看,网瘾对人们的身心健
查看更多>>我们为您整理的“对心理活动总结”将为您带来启示,你有哪些范文写作经历?处理文档是展示您专业能力的关键途径,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的。
对心理活动总结 篇1在接下来的活动中,我们以板报的形式进行宣传。目的在于通过板报宣传这种文字的方式,向同学们更详细的讲述健康心理,同时板报宣传的方式面向的群体更为广泛,可以将外国语系作为一个平台,向其它系,以及更多的同学宣传健康的心理。在板报的宣传上我们结合了许多活生生的事例来为同学们讲述健康心理的重要性,以及怎样培养健康的心理、怎样发现自身心理上的问题、怎样正视自身的心理问题、怎样去纠正心理上的问题等,我们希望板报宣传能够打破以往的死板,而是以一种全新的循序渐进的方式与过程,一步步教会同学们正确面对自身心理。
黑板报贴出后,也引来不少学生驻足。由于我们的板报时是以板块的形式贴出,所以我们可以很容易的观察到同学更对那些方面感兴趣,而结果是同学更对“怎样发现自身心理上的问题”这一板块感兴趣,这说明通过我们活动的举办,大部分的同学已经开始关注心理健康,也已经开始注意自身的心理发展,这就是一个促使自身心理向健康发展的很好的起点,只有关注、重视、面对,才能有发现、努力、解决。
其实,举办上述活动,我们是遵循一种逐步深入的模式,首先是让学生了解心理健康,了解其意义;其次就是知道心理健康的重要性以及对自已的有力帮助,让同学看到一个鲜活的、真实的结果;最后就是让同学重视、关注的同时,对他们进行指引,让他们有比较的对象,进而帮助他们明白正确的方法,通过自已的努力而走向真正的健康。
心理健康其实是一个非常大的课题,不可能通过一周的活动和帮助就能彻底解决同学心理上或轻或重的问题,我们只希望同学们能够正视并且重视心理健康,不再回避或忽视,希望我们的努力能对同学们今后的学习与工作有所帮助。
为期一周的“心理健康周”活动已经圆满地落下帷幕,在整个活动的进行中我们看到了同学们的关心与支持,同时也得到了很好的效果,但是在这其中的不足我们同样也不能忽视。
对心理活动总结 篇2在这次活动中,256名学生的家长,不到10人,这次家长会,。在兴奋的同时也感动很失望。兴奋与大多数家长能如约而至,从中也可体会到对其孩子的关心与关注深切;未按时参与的学生家长可能是源于自己孩子在校的表现因素,觉得他们给自己丢尽了脸面,反正来与不来也改变不了孩子的现状,所有都
查看更多>>如果您对未来充满了好奇心栏目小编建议您阅读一下“心理活动总结”,我相信这些洞见可以帮助您更好地了解市场。在职场中处理文档是每个人必须掌握的技能之一,人们越来越认可范文所带来的意义和价值,阅读经典范文对于我们的规划人生有很大帮助。
心理活动总结 篇1学习如何清晰地表达自己。在前两次集会的基础上,学生们彼此关系已经开始建立,同时由于小组成员全部都是女生,所以在游戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的集会,主题活动是有口难言,活动分三个回合进行,学生们对于此活动都比较感兴趣,因此整个活动都非常投入。社工在最后的分享和总结环节也比较容易引导,学生也真正达到了在活动中悟到沟通的重要因素---表达。
4.了解单双向沟通的重要性环节
此节集会的主题活动是“撕纸”游戏,目的是让学生来感受之所以每个学生按照老师的要求撕出来的纸不一样的原因是因为每个人的想法不一样,所以沟通时双向的,不仅需要传达者将信息表达明确,也是需要接收者的吸收。
5.增强组员间的信任,明白在沟通需要彼此之间的相互信任环节
由于小组成员都是女生的关系,因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑,因此活动都能够正常进行。此小组此节次的集会教之前小组进行更加顺利,效果更加好。在分享环节,组员们都分享了一些过程当中的切身感受。
6.组员学会表达赞美,肯定他人,接受自己的环节
此次集会是小组的结束环节,小组成员之间的关系已经完全建立。因此在做优点轰炸的时候,成员之间都比较活跃,愿意用心去赞美别的成员,发现别人身上的闪光点,整个活动过程都非常欢乐。社工在分享环节也比较容易引导,整个集会成员们都非常投入。
学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己,在同伴快乐的氛围中不断地成长、不断地进步,对接下来的社团活动充满了期待。对此,我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组,让学生不断地提升自我控制能力。
心理活动总结 篇213002206班心理健康活动报告材料
1、 关注大学生心理健康
2、 时间:2015年10月15日
三、 活动地点:第11教学楼
四、 活动过程:
1.班长主持本次活动的召开。说明这次主题活动的必要性和重要性。
以及对我们大学生的影响。2.心理委员会委员发表讲话,表达对大学生心理健康的看法。
3.同伴和同学互相讨论,讨论他们的心理问题。4.
学生个别说话,说心理困惑,我们互相帮助。5审释
查看更多>>